Estudio prospectivo sobre prevención del delito a través del uso de nuevas tic como el Big data y drones aplicado a una localidad piloto de la ciudad de Bogotá

164 páginas y anexos.Este estudio de prospectiva tecnológica desarrolla el diseño escenarios de futuro para enfrentar el problema del delito y la violencia en los entornos locales, a través de la adopción de nuevas tecnologías de ciudad inteligente, como Big Data, Drones, entre otras; con el fin de mejorar los ecosistemas de seguridad urbana, ciudadana y convivencia. Sirve de orientación para la formulación de políticas públicas con un enfoque diferente a como se viene manejando la estrategia de seguridad ciudadana y convivencia, ya que tiene en cuenta, la implicación, el empoderamiento de los ciudadanos desde lo local con base en planes y programas de corresponsabilidad, resilencia, gobernanza y la apropiación de todos los actores sociales, para mejorar la calidad de vida que afectan su entorno. Plantea una visión de futuro para generar estrategias de acción de largo plazo para contrarrestar la problemática de inseguridad en las ciudades, buscando cambiar las conductas desviadas de ciertos individuos, incorporando retos, objetivos y acciones estratégicas de largo plazo para la construcción de una conciencia social para enfrentar problemas perversos, con base en la resolución de problemas sociales.This technological foresight study develops future scenarios to address the problem of crime and violence in local environments, through the adoption of new smart city technologies such as Big Data, Drones, among others; In order to improve the ecosystems of urban security, citizens and coexistence. lt serves as an orientation for the formulation of public policies with a different approach to how the citizen security and coexistence strategy has been handled, since it takes into account, the implication, the empowerment of citizens from the local level based on plans and programs of Co-responsibility, resilience, governance and ownership of all social actors, to improve the quality of life that affects their environment. lt proposes a vision of the future to generate strategies of long-term action to counter the problem of insecurity in the cities, seeking to change the deviant behavior of certain individuals, incorporating challenges, objectives and long-term strategic actions for the construction of a social conscience for Face perverse problems, based on the resolution of social problems.Magíster en Prospectiva y Pensamiento EstratégicoMaestrí

Futuro de Colombia frente a los 15 desafíos globales del proyecto de milenio plan prospectivo estratégico – nodo Colombia

314 páginas y anexos.The current project presents an analysis of future scenarios for Colombia 2037, for the fifteen global challenges proposed by "the Millennium Project". In the case of Colombia, a research for an international environment was developed and it was descended to the country, where according to a search on aspects of sustainable development and climate change, natural resources, new diseases, gender equity, global ethics, among others, it was analyzed aspects of the future and based on the prospective model, we were able to identify factors of change and strategic variables, to define a scenario for the future and propose strategies, objectives and concrete actions for each of the global challenges of Colombia.Este trabajo presenta un análisis de escenarios futuros para Colombia 2037, frente a los quince desafíos globales propuestos por "The Millennium Project". Para el caso Colombia se desarrolló una búsqueda de entorno internacional y se descendió a los ámbitos del país, en donde de acuerdo a una búsqueda en aspectos de desarrollo sostenible y cambio climático, recursos naturales, nuevas enfermedades, equidad de género, ética global, entre otros, se analizaron los aspectos de futuro y basados en la metodología de prospectiva se lograron identificar factores de cambio y variables estratégicas, definir un escenario apuesta de futuro y plantear estrategias, objetivos y acciones concretas para cada uno de los desafíos globales planteados para Colombia.Magíster en Prospectiva y Pensamiento EstratégicoMaestrí

Formaciones imaginarias del diseñador gráfico en el discurso del campo académico.

En este trabajo se describe un proyecto de tesis doctoral en el que se analiza el discurso sobre el diseñador gráfico. Se parte del supuesto de que existe una tricotomía de su perfil: 1) el campo profesional, 2) el campo educativo y, 3) el campo académico. Proponemos que dicha tricotomía permite la identificación de imaginarios sobre el tema, y no solo eso, sino que también aporta elementos que conforman la identidad (Bauman, 2002) de un diseñador gráfico. La pregunta de investigación es ¿Cuál es la identidad discursiva del diseñador gráfico en el campo académico? La investigación descrita es de tipo cualitativo y deductivo; para la construcción la identidad discursiva (Van Dijk, T; 2008) del diseñador gráfico, se toman en cuenta diversas publicaciones: principalmente investigaciones y breves artículos difundidos en comunidades/foros de reflexión y debate en torno a la temática, además de memorias de congresos y libros. En apoyo al desarrollo del proyecto se ha diseñado un Laboratorio de Intervención en el Diseño, cuyos objetivos son impulsar el desarrollo social y cultural de los diseñadores gráficos por medio de la investigación, educación continua, producción y vinculación. En un primer acercamiento a las formaciones imaginarias (Pêcheux, 1978) sobre la identidad del diseñador gráfico se centran en el grado de erudición para la ejecución de su trabajo, en la cultura que demuestran y en la autonomía con la que producen

Catálogo de Investigación Joven en Extremadura. Volumen III

El tercer volumen del Catálogo de Investigación Joven en Extremadura se presenta como una amplia recopilación de algunas de las líneas de investigación en las que trabajan actualmente investigadores noveles y/o jóvenes. Cada capítulo corresponde a un autor, por lo que se reúnen en una sola obra estudios pertenecientes a distintas disciplinas científicas y académicas. Pretende ser un referente tanto para investigadores extremeños que se encuentren en fases iniciales de sus carreras, como para cualquier interesado en algunas de las temáticas incluidas.The third volume of the Catalogue of Young Research in Extremadura is presented as a broad compilation of some of the lines of research in which new and/or young researchers are currently working. Each chapter corresponds to an author, so that studies belonging to different scientific and academic disciplines are gathered in a single work. It is intended to be a reference for researchers from Extremadura who are in the initial stages of their careers, as well as for anyone interested in some of the topics included

Tecnologías educativas y estrategias didácticas

La incorporación de las herramientas digitales en la educación conforma un proceso que ha hecho emerger un nuevo ambiente educativo, en el que se han redefinido los roles tradicionalmente asumidos por docentes y estudiantes, siendo la relación didáctica más cercana y comprometida en generar aprendizajes relevantes, funcionales y significativos. Una de las disciplinas en las que la emergencia de las TIC se ha hecho visible en los últimos años es la educación para el desarrollo sostenible, en la que cada vez hay más recursos didácticos y plataformas digitales que abogan por promover valores y actitudes de respeto y defensa hacia el medio ambiente. El propósito de este trabajo ha sido analizar las potencialidades que ofrecen las herramientas tecnológicas para trabajar una educación comprometida con la defensa y el respeto al entorno. Para ello, se ha emprendido un estudio en profundidad de investigaciones que forman parte de bases de datos de reconocido prestigio, de la misma forma que se han identificado plataformas y recursos digitales que acentúan la necesidad de trabajar una educación respetuosa con el Planeta. Los resultados ponen de manifiesto el importante rol de las TIC en el impulso y consolidación epistemológica de la educación para el desarrollo sostenible, al propiciar procesos de aprendizaje interactivo, intercambio de información relevante y acceso a materiales didácticos relacionados con la sostenibilidad

La tecnología como eje del cambio metodológico

Los factores ambientales del aula influyen en la calidad de las condiciones laborales de los docentes. Pese a la literatura existente, faltan estudios aplicados que exploren cómo la acústica del aula se debe abordar en el rediseño de espacios de aprendizaje.En una realidad digital de cambios continuos e inmediatez, fruto de la revolución tecnológica actual y cuya presencia se manifiesta en todos los ámbitos, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierten en un elemento fundamental para la transformación pedagógica y metodológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las tecnologías, entendidas como medio para la educación y no como fin en sí mismas, se erigen como un recurso que permite responder, desde el terreno formativo, a las demandas que la sociedad actual precisa. De este modo, favorecen no solo una adaptación a los nuevos paradigmas, sino la incorporación de un sinfín de herramientas que mejoran tanto la eficiencia como la calidad y resultados de los procesos académicos

Actas del XXIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación: WICC 2022

Compilación de las ponencias presentadas en el XXIV Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC), llevado a cabo en Mendoza en abril de 2022.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Comunicación móvil y generación smartphone, retos y perspectivas : Libro de resúmenes del III Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento

Este volumen recoge los resúmenes de las aportaciones del III Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento “Generación Smartphone: Comunicación Móvil”, celebrado en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla en marzo de 2018. En este tercer encuentro contamos con la presencia de un amplio grupo de investigadores de distintos puntos geográficos, entre ellos, el sector iberoamericano, que se reúnen en torno a las diferentes temáticas planteadas sobre el uso de los dispositivos móviles, tanto a nivel educativo como en el ejercicio de la profesión periodística en un total de 33 simposios

XXIII Edición del Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación : Libro de actas

Compilación de las ponencias presentadas en el XXIII Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (WICC), llevado a cabo en Chilecito (La Rioja) en abril de 2021.Red de Universidades con Carreras en Informátic